De school herbergt een kwetsbare populatie kinderen met een geestelijke of lichamelijke beperking. Naast de school is ook een aantal groepen kinderen met een aan autisme verwante stoornis gehuisvest in een aparte vleugel. De hoofdentree vormt echter de toegang tot het gebouw voor alle kinderen, het personeel en de bezoekers. De nieuwbouw heeft een U-vormige plattegrond, waardoor in een beschermende veilige binnenplaats binnen het volume de speelplaats wordt gevormd. Het gebouw biedt ruimte aan vele theorielokalen, praktijkruimten en ondersteunende ruimten. De aula is het centrum van het gebouw, waar de omliggende ruimten op uit komen.

Opdrachtgever: SSOT

Uitgevoerd door AGS Architekten & Planners B.V.